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• 駅チカ
• 日祝休み
• 賞与あり
• 産休・育休制度

ナーサリールームベリーベアー宮崎台は川崎市にある株式会社ネス・コーポレーションが運営する定員60名の保育施設です。調理も施設内調理室を完備していて、職員にも給食が提供されます。制服に関しても購入費を会社が負担するなど、安心して働ける環境が整っています。また、休日も日・祝日を基本とした働き方ができるので、プライベートとの両立もしやすい環境ですね。年齢不問となっていますので少しでも気になる方は是非お問い合わせください。

・児童の保育業務全般 ・各種記録（日誌、連絡帳等）作成 ・保護者とのコミュニケーション ・送迎業務など ＼管理者候補を募集いたします。／ 管理者経験のある方、他業種からのチャレンジもお待ちしておりま す。 管理者にチャレンジしたい方もぜひご応募ください。 詳しくはHPをご覧ください。 【変更範囲】：会社の定める業務

・児童の保育業務全般 ・各種記録（日誌、連絡帳等）作成 ・保護者とのコミュニケーション ・送迎業務など ＼管理者候補を募集いたします。／ 管理者経験のある方、他業種からのチャレンジもお待ちしておりま す。 管理者にチャレンジしたい方もぜひご応募ください。 詳しくはHPをご覧ください。 【変更範囲】：会社の定める業務

・児童の保育業務全般 ・各種記録（日誌、連絡帳等）作成 ・保護者とのコミュニケーション ・送迎業務など ＼管理者候補を募集いたします。／ 管理者経験のある方、他業種からのチャレンジもお待ちしておりま す。 管理者にチャレンジしたい方もぜひご応募ください。 詳しくはHPをご覧ください。 【変更範囲】：会社の定める業務

・児童の保育業務全般 ・各種記録（日誌、連絡帳等）作成 ・保護者とのコミュニケーション ・送迎業務など ＼管理者候補を募集いたします。／ 管理者経験のある方、他業種からのチャレンジもお待ちしておりま す。 管理者にチャレンジしたい方もぜひご応募ください。 詳しくはHPをご覧ください。 【変更範囲】：会社の定める業務

【定員】0～5歳 69名 ・公園遊び ・食事サポート ・トイレトレーニング ・お昼寝の寝かしつけ ・イベント企画 ・保育事務（タブレット、手書き）等 ＊働きやすい職場環境づくりのための取り組み多数 ＊豊富な研修体制 ＊全職員に「キディスタイル」（保育マニュアル）が配布され、業務の大きな助けとなります。 ＊勤務開始日：応相談 変更範囲：変更なし

【定員】0～5歳 60名 ・公園遊び ・食事サポート ・トイレトレーニング ・お昼寝の寝かしつけ ・イベント企画 ・保育事務（タブレット、手書き）等 ＊働きやすい職場環境づくりのための取り組み多数 ＊豊富な研修体制 ＊全職員に「キディスタイル」（保育マニュアル）が配布され、業 務の大きな助けとなります。 ＊勤務開始日：応相談 変更範囲：変更なし

・児発管の補助／サポート ・行事の計画、運営等 ・児童（主に小学生）支援 ・送迎添乗または送迎業務（学校・施設・自宅間）など ※ミニバン、横浜市内 放課後等デイサービスtoiroは、発達障害の特徴がみられる児 童の為に、1教室10人を定員とした放課後の居場所を提供する事 業です。「遊び」や「体験」を日々経験しながら、お子様のやりた い！を応援していきます。水族館・動物園・ピクニックなど児童が 楽しめるような外出イベントも多数実施しており、児童もスタッフ も楽しめる課外活動を積極的に行っています。 【変更の範囲】なし

■児童（主に小学生）支援 ※集団支援のみでなく個別支援も担当していただきます ■児発管の補助／サポート ■行事の計画、運営等 ■送迎業務（学校・施設・自宅間）※ミニバン、横浜市内 発達障害の特徴がみられる児童の為に、1教室10人を定員とした 放課後の居場所を提供する事業です。「遊び」や「体験」を日々経 験しながら、お子様のやりたい！を応援していきます。 【変更の範囲】なし

・児発管の補助／サポート ・行事の計画、運営等 ・児童（主に小学生）支援 ・送迎添乗または送迎業務（学校・施設・自宅間）など ※ミニバン、横浜市内 放課後等デイサービスtoiroは、発達障害の特徴がみられる児 童の為に、1教室10人を定員とした放課後の居場所を提供する事 業です。「遊び」や「体験」を日々経験しながら、お子様のやりた い！を応援していきます。水族館・動物園・ピクニックなど児童が 楽しめるような外出イベントも多数実施しており、児童もスタッフ も楽しめる課外活動を積極的に行っています。 【変更の範囲】なし

■児童（主に小学生）支援 ※集団支援のみでなく個別支援も担当していただきます ■児発管の補助／サポート ■行事の計画、運営等 ■送迎業務（学校・施設・自宅間）※ミニバン、横浜市内 発達障害の特徴がみられる児童の為に、1教室10人を定員とした 放課後の居場所を提供する事業です。「遊び」や「体験」を日々経 験しながら、お子様のやりたい！を応援していきます。 【変更の範囲】なし

定員19名、0～2歳の保育士業務全般 変更範囲：変更なし

＊園長補佐 ＊園の改善案提案 ＊月案・週案作成 ＊危機管理 ＊保育業務 ＊連絡帳、記録業務（ICT 導入済） ＊保護者、見学対応 ＊各種研修参加対応 ＊調理補助（簡単な調理・盛りつけ等）のお仕事もご対応いただく 場合があります。 ※変更範囲：変更なし

＊0～2歳児の保育業務 ＊保護者対応 ＊各種研修参加 ＊見学対応 ＊連絡帳・記録業務／ICTシステムを使用 ＊調理補助 ＊ほか付随する業務 ※アンダンテ株式会社内全保育園での勤務となります（どの保育園 も駅から約徒歩1～10分で、通勤しやすい環境です）。 働く環境の向上と各教室の情報共有のため複数拠点をサポート する「エリア保育士制度」を導入。通常の園ごとに配属され ている保育士とは異なり、事前に要望があった教室での業務を 行って頂きます。 ※変更範囲：変更なし

・児童の保育業務全般 ・各種記録（日誌、連絡帳等）作成 ・保護者とのコミュニケーション ・送迎業務など ＼管理者候補を募集いたします。／ 管理者経験のある方、他業種からのチャレンジもお待ちしておりま す。 管理者にチャレンジしたい方もぜひご応募ください。 詳しくはHPをご覧ください。 業務の範囲：会社の定める業務

・児童の保育業務全般 ・各種記録（日誌、連絡帳等）作成 ・保護者とのコミュニケーション ・送迎業務など ＼管理者候補を募集いたします。／ 管理者経験のある方、他業種からのチャレンジもお待ちしておりま す。 管理者にチャレンジしたい方もぜひご応募ください。 詳しくはHPをご覧ください。 業務の範囲：会社の定める業務

・法人が運営する通所施設で知的障害児の放課後等デイサービス （児童福祉法による）を提供しています。 ・放課後や土曜日、学校休業日において子ども達が安全に楽しく 過ごせるよう遊びを通して支援します。 ・送迎業務 詳しくは弊社ホームページをご覧ください。 業務の範囲：会社の定める業務

認可保育所（0歳児～就学前）での保育業務全般 ・生活面（遊び、食事、午睡、排泄介助等） ・書類作成（連絡帳、カリキュラム類、日誌等） ・行事の計画立案（お誕生会、運動会、生活発表会等） ・施設の清掃、安全点検 ※0～5歳児の保育担当をしていただきます。 書類はフォーマットに基づき作成し、ICTにて業務効率化を進めています。 小規模園のため、各クラス担当と連携し、業務を進めます。 ※わらべうた、体操の講師による活動があります。 【変更範囲：会社の定める業務】

2025年4月に開園予定の横浜市小規模認可保育園です。 定員は19人（0～2歳）の小規模で家庭的な保育を行います。 子ども一人ひとりに寄り添った保育を行っています。 40代から60代の保育士が活躍しています。 アットホームで仕事と子育てが両立しやすい園です。 変更の範囲：変更なし ※2025年4月1日より就業開始です。 詳細は面接時にご案内します。

園長補佐／園の改善案提案／月案・週案作成／危機管理／0～2歳 児の保育業務／保護者対応／連絡帳、記録業務※ICTシステムを 使用／各種研修参加／見学対応／調理補助／ほか付随する業務 ぱぷりか保育園は、保育施設の中でも0～2歳児を対象とした定員 19名の小規模認可保育園です。規模の特性をいかし、きめ細かな 保育を実施しています。 子どもたちが楽しく過ごせるよう、スタッフ自身も楽しみながらア イディアを凝らしてのびのびと取り組んでいます。 【変更範囲】変更なし

■保育業務 ■連絡帳。記録業務対応 ■各種研修参加 ■保護者、見学対応 ※調理補助に入っていただく場合もございます ※連絡帳・記録はICTシステム導入 ※月平均残業時間は0．22時間！ ぱぷりか保育園は、保育施設の中でも0～2歳児を対象とした定員 19名の小規模認可保育園です。 【変更範囲】変更なし

小規模保育園（A型）での保育業務全般 ・0歳児 3名 ・1～2歳児 16名 ・年度限定児 1名 一人一人に寄り添った丁寧な保育ができます 助け合いながらチームワークで保育を展開できます 隣の公園や近隣の散歩によく出かけます （変更範囲：変更なし）

♪令和6年度から年間休日10日増！（年間120日休）♪ ♪年10日以上の有休取得実績！♪借上住居制度あり♪ 藤沢市認可保育所での乳幼児保育 「本園」長後駅等からバス（車・バイク通勤可） 〔園児定員〕150名／0～5歳 〔保育士〕22名体制 「分園湘南台つぼみ」湘南台駅から徒歩7分 〔園児定員〕 60名／0～3歳 〔保育士〕12名体制 ＊乳幼児の保育（遊び、見守り、生活面の援助等）、環境整備、 保育事務（保育日誌・連絡帳等） ＊年齢別クラス編成、全クラス複数担任＋フリー保育士 【変更の範囲】変更なし

＊0歳から就学前のお子さんをお預かりして保育を 行っています。 ＊乳幼児が広いホールや園庭で元気に走り回って遊ぶ ことができる施設です。 ＊一時預かり保育も行っています。 ※定員120名（0歳児～5歳児） ＊変更範囲：当施設の定めるすべての業務

・児発管の補助／サポート ・行事の計画、運営等 ・児童（主に小学生）支援 ・送迎添乗または送迎業務（学校・施設・自宅間）など ※ミニバン、横浜市内 放課後等デイサービスtoiroは、発達障害の特徴がみられる児 童の為に、1教室10人を定員とした放課後の居場所を提供する事 業です。「遊び」や「体験」を日々経験しながら、お子様のやりた い！を応援していきます。水族館・動物園・ピクニックなど児童が 楽しめるような外出イベントも多数実施しており、児童もスタッフ も楽しめる課外活動を積極的に行っています。 【変更の範囲】なし

・児発管の補助／サポート ・行事の計画、運営等 ・児童（主に小学生）支援 ・送迎添乗または送迎業務（学校・施設・自宅間）など ※ミニバン、横浜市内 放課後等デイサービスtoiroは、発達障害の特徴がみられる児 童の為に、1教室10人を定員とした放課後の居場所を提供する事 業です。「遊び」や「体験」を日々経験しながら、お子様のやりた い！を応援していきます。水族館・動物園・ピクニックなど児童が 楽しめるような外出イベントも多数実施しており、児童もスタッフ も楽しめる課外活動を積極的に行っています。 【変更の範囲】なし

■児童（主に小学生）支援 ※集団支援のみでなく個別支援も担当していただきます ■児発管の補助／サポート ■行事の計画、運営等 ■送迎業務（学校・施設・自宅間）※ミニバン、横浜市内 発達障害の特徴がみられる児童の為に、1教室10人を定員とした 放課後の居場所を提供する事業です。「遊び」や「体験」を日々経 験しながら、お子様のやりたい！を応援していきます。 【変更の範囲】なし

・法人が運営する通所施設で知的障害児の放課後等デイサービス （児童福祉法による）を提供しています。 ・放課後や土曜日、学校休業日において子ども達が安全に楽しく 過ごせるよう遊びを通して支援します。 詳しくはHPをご覧ください。 業務の範囲：会社の定める業務

・法人が運営する通所施設で知的障害児の放課後等デイサービス （児童福祉法による）を提供しています。 ・放課後や土曜日、学校休業日において子ども達が安全に楽しく 過ごせるよう遊びを通して支援します。 ・送迎業務 詳しくは弊社ホームページをご覧ください。 業務の範囲：会社の定める業務

法人運営の通所施設で知的障害児の放課後等デイサービス（児童福祉法による）を提供しております。 放課後や土曜日、学校休業日において、子供たちが安全に楽しく過ごせるように遊びを通して支援します。 ※児童発達支援管理責任者の要件を満たす方は優遇します。 ※詳しくはHPをご覧ください。 業務の範囲：会社の定める業務

・児童の保育業務全般 ・各種記録（日誌、連絡帳等）作成 ・保護者とのコミュニケーション ・送迎業務など ＼管理者候補を募集いたします。／ 管理者経験のある方、他業種からのチャレンジもお待ちしておりま す。 管理者にチャレンジしたい方もぜひご応募ください。 詳しくはHPをご覧ください。 業務の範囲：会社の定める業務

・児童の保育業務全般 ・各種記録（日誌、連絡帳等）作成 ・保護者とのコミュニケーション ・送迎業務など ＼管理者候補を募集いたします。／ 管理者経験のある方、他業種からのチャレンジもお待ちしておりま す。 管理者にチャレンジしたい方もぜひご応募ください。 詳しくはHPをご覧ください。 業務の範囲：会社の定める業務

●障害者支援施設における生活全般の支援業務 ○障害のある方の気持ちに寄り添ったサポートのお仕事です。 ○主に知的障害者、身体障害者の方の支援のお仕事です。 ＊起床支援、更衣支援、食事・トイレ・入浴介助、清掃、他 ※保育士、幼稚園教諭、介護福祉士が活躍しています。 ※ブランクがあっても資格が活かせるお仕事です。 【変更範囲：会社の定める業務】

認可外保育園での業務です。 お寺で飼っているヤギ、ヒツジ、ニワトリ、豚などの動物と触れ合いながら、オーガニックな食材、ミネラルを豊富に使った食事を食べながらの保育です。健康観察、身の回りのお世話（おむつ交換、食事、着替えの介助、お昼寝等）をしていただきます。 また、国際社会に通じるコミュニケーション能力を育むと同時に四季折々の山遊びなどを通じて、将来の糧となるような体験を園児に積み重ねていただくような保育です。 認可保育園ではできない保育を目指しています。 変更範囲：変更なし

■児童（主に小学生）支援 ※集団支援のみでなく個別支援も担当していただきます ■児発管の補助／サポート ■行事の計画、運営等 ■送迎業務（学校・施設・自宅間）※ミニバン、小田原市内 発達障害の特徴がみられる児童の為に、1教室10人を定員とした 放課後の居場所を提供する事業です。「遊び」や「体験」を日々経 験しながら、お子様のやりたい！を応援していきます。 【変更の範囲】なし

0歳から5歳まで130名が在籍する保育園です。保育業務全般（乳幼児の保育、行事計画立案等）をお願いします。クラス担任は複数担任制を採っています。※研修制度充実（外部、内部）※小田急線（向ヶ丘遊園駅）、南武線2駅利用できます※園庭がある園です。 業務の変更範囲：変更なし

放課後等デイサービスにて ・活動プログラムの発案、実行 ・現場での支援 ・行政書類の記入・作成 など 現場で子どもたちが楽しく過ごせるような活動の、プログラムの発案・実行など、支援業務全般を担っていただきます！子どもたちはココノワに来て「楽しく」過ごしているだけなのに、実は社会能力が身についている！そのような環境設定を一緒につくっていただきたいと思います。 変更範囲：会社が指定する業務

放課後等デイサービスにて ・活動プログラムの発案、実行 ・現場での支援・行政書類の記入・作成 など ★roomA：オープン3年以内★ ★お隣にroomB新規オープン！！オープニングスタッフ募集★ 現場で子どもたちが楽しく過ごせるような活動の、プログラムの発 案・実行など、支援業務全般を担っていただきます！子どもたちは ココノワに来て「楽しく」過ごしているだけなのに、実は社会能力 が身についている！そのような環境設定を一緒につくっていただき たいと思います。 変更範囲：会社が指定する業務

・児発管の補助／サポート ・行事の計画、運営等 ・児童（主に小学生）支援 ・送迎添乗または送迎業務（学校・施設・自宅間）など ※ミニバン、大和市内 放課後等デイサービスtoiroは、発達障害の特徴がみられる児 童の為に、1教室10人を定員とした放課後の居場所を提供する事 業です。「遊び」や「体験」を日々経験しながら、お子様のやりた い！を応援していきます。水族館・動物園・ピクニックなど児童が 楽しめるような外出イベントも多数実施しており、児童もスタッフ も楽しめる課外活動を積極的に行っています。 【変更の範囲】なし

■児童（主に小学生）支援 ※集団支援のみでなく個別支援も担当していただきます ■児発管の補助／サポート ■行事の計画、運営等 ■送迎業務（学校・施設・自宅間）※ミニバン、大和市内 発達障害の特徴がみられる児童の為に、1教室10人を定員とした 放課後の居場所を提供する事業です。「遊び」や「体験」を日々経 験しながら、お子様のやりたい！を応援していきます。 【変更の範囲】なし

主に乳児の保育 低年齢のクラスの担任をしていただきます。 ピアノのスキルなどは必要ありません。 パソコンの技能も必要ありません。 生活と遊びの援助をお願いします。 変更範囲：変更なし

★保育理念★「違いを認めて学び合う」どんどん進むグローバル社会。世界はどんどん近くなってきています。そんな世界に将来飛び出していくこどもたちに「違いを誇ることができる心」を育むことを保育方針としています。1．まなびがあそび、あそびがまなび。こどもたちの心豊かな成長を「あそび」の中で育成します。「違いを認めて学び合う」「思いやりの心を持つ」を基本にグローバル社会に順応できるよう、様々な「あそび体験」から言葉、感受性、表現力を身に付け、創造力や自立心を育て、こどもたちが将来、自分の言葉で自分の気持ちを表現できる基礎を作ります。2．思いやりの心を育てる。一人ひとりを大切にした保育を実践します。一人ひとりの成長を、それぞれの歩みを見守り、共に笑い、感動し、共に成長する「育ち合い」の環境を大切にしていきます。変更：なし

★保育理念★「違いを認めて学び合う」どんどん進むグローバル社会。世界はどんどん近くなってきています。そんな世界に将来飛び出していくこどもたちに「違いを誇ることができる心」を育むことを保育方針としています。1．まなびがあそび、あそびがまなび。こどもたちの心豊かな成長を「あそび」の中で育成します。「違いを認めて学び合う」「思いやりの心を持つ」を基本にグローバル社会に順応できるよう、様々な「あそび体験」から言葉、感受性、表現力を身に付け、創造力や自立心を育て、こどもたちが将来、自分の言葉で自分の気持ちを表現できる基礎を作ります。2．思いやりの心を育てる。一人ひとりを大切にした保育を実践します。一人ひとりの成長を、それぞれの歩みを見守り、共に笑い、感動し、共に成長する「育ち合い」の環境を大切にしていきます。変更：なし

★保育理念★「違いを認めて学び合う」どんどん進むグローバル社会。世界はどんどん近くなってきています。そんな世界に将来飛び出していくこどもたちに「違いを誇ることができる心」を育むことを保育方針としています。1．まなびがあそび、あそびがまなび。こどもたちの心豊かな成長を「あそび」の中で育成します。「違いを認めて学び合う」「思いやりの心を持つ」を基本にグローバル社会に順応できるよう、様々な「あそび体験」から言葉、感受性、表現力を身に付け、創造力や自立心を育て、こどもたちが将来、自分の言葉で自分の気持ちを表現できる基礎を作ります。2．思いやりの心を育てる。一人ひとりを大切にした保育を実践します。一人ひとりの成長を、それぞれの歩みを見守り、共に笑い、感動し、共に成長する「育ち合い」の環境を大切にしていきます。変更：なし

★保育理念★「違いを認めて学び合う」どんどん進むグローバル社会。世界はどんどん近くなってきています。そんな世界に将来飛び出していくこどもたちに「違いを誇ることができる心」を育むことを保育方針としています。1．まなびがあそび、あそびがまなび。こどもたちの心豊かな成長を「あそび」の中で育成します。「違いを認めて学び合う」「思いやりの心を持つ」を基本にグローバル社会に順応できるよう、様々な「あそび体験」から言葉、感受性、表現力を身に付け、創造力や自立心を育て、こどもたちが将来、自分の言葉で自分の気持ちを表現できる基礎を作ります。2．思いやりの心を育てる。一人ひとりを大切にした保育を実践します。一人ひとりの成長を、それぞれの歩みを見守り、共に笑い、感動し、共に成長する「育ち合い」の環境を大切にしていきます。変更：なし

★保育理念★「違いを認めて学び合う」どんどん進むグローバル社会。世界はどんどん近くなってきています。そんな世界に将来飛び出していくこどもたちに「違いを誇ることができる心」を育むことを保育方針としています。1．まなびがあそび、あそびがまなび。こどもたちの心豊かな成長を「あそび」の中で育成します。「違いを認めて学び合う」「思いやりの心を持つ」を基本にグローバル社会に順応できるよう、様々な「あそび体験」から言葉、感受性、表現力を身に付け、創造力や自立心を育て、こどもたちが将来、自分の言葉で自分の気持ちを表現できる基礎を作ります。2．思いやりの心を育てる。一人ひとりを大切にした保育を実践します。一人ひとりの成長を、それぞれの歩みを見守り、共に笑い、感動し、共に成長する「育ち合い」の環境を大切にしていきます。変更：なし

★保育理念★「違いを認めて学び合う」どんどん進むグローバル社会。世界はどんどん近くなってきています。そんな世界に将来飛び出していくこどもたちに「違いを誇ることができる心」を育むことを保育方針としています。1．まなびがあそび、あそびがまなび。こどもたちの心豊かな成長を「あそび」の中で育成します。「違いを認めて学び合う」「思いやりの心を持つ」を基本にグローバル社会に順応できるよう、様々な「あそび体験」から言葉、感受性、表現力を身に付け、創造力や自立心を育て、こどもたちが将来、自分の言葉で自分の気持ちを表現できる基礎を作ります。2．思いやりの心を育てる。一人ひとりを大切にした保育を実践します。一人ひとりの成長を、それぞれの歩みを見守り、共に笑い、感動し、共に成長する「育ち合い」の環境を大切にしていきます。変更：なし

★保育理念★「違いを認めて学び合う」どんどん進むグローバル社会。世界はどんどん近くなってきています。そんな世界に将来飛び出していくこどもたちに「違いを誇ることができる心」を育むことを保育方針としています。1．まなびがあそび、あそびがまなび。こどもたちの心豊かな成長を「あそび」の中で育成します。「違いを認めて学び合う」「思いやりの心を持つ」を基本にグローバル社会に順応できるよう、様々な「あそび体験」から言葉、感受性、表現力を身に付け、創造力や自立心を育て、こどもたちが将来、自分の言葉で自分の気持ちを表現できる基礎を作ります。2．思いやりの心を育てる。一人ひとりを大切にした保育を実践します。一人ひとりの成長を、それぞれの歩みを見守り、共に笑い、感動し、共に成長する「育ち合い」の環境を大切にしていきます。変更：なし

★保育理念★「違いを認めて学び合う」どんどん進むグローバル社会。世界はどんどん近くなってきています。そんな世界に将来飛び出していくこどもたちに「違いを誇ることができる心」を育むことを保育方針としています。1．まなびがあそび、あそびがまなび。こどもたちの心豊かな成長を「あそび」の中で育成します。「違いを認めて学び合う」「思いやりの心を持つ」を基本にグローバル社会に順応できるよう、様々な「あそび体験」から言葉、感受性、表現力を身に付け、創造力や自立心を育て、こどもたちが将来、自分の言葉で自分の気持ちを表現できる基礎を作ります。2．思いやりの心を育てる。一人ひとりを大切にした保育を実践します。一人ひとりの成長を、それぞれの歩みを見守り、共に笑い、感動し、共に成長する「育ち合い」の環境を大切にしていきます。変更：なし

★保育理念★「違いを認めて学び合う」どんどん進むグローバル社会。世界はどんどん近くなってきています。そんな世界に将来飛び出していくこどもたちに「違いを誇ることができる心」を育むことを保育方針としています。1．まなびがあそび、あそびがまなび。こどもたちの心豊かな成長を「あそび」の中で育成します。「違いを認めて学び合う」「思いやりの心を持つ」を基本にグローバル社会に順応できるよう、様々な「あそび体験」から言葉、感受性、表現力を身に付け、創造力や自立心を育て、こどもたちが将来、自分の言葉で自分の気持ちを表現できる基礎を作ります。2．思いやりの心を育てる。一人ひとりを大切にした保育を実践します。一人ひとりの成長を、それぞれの歩みを見守り、共に笑い、感動し、共に成長する「育ち合い」の環境を大切にしていきます。変更：なし

★保育理念★「違いを認めて学び合う」どんどん進むグローバル社会。世界はどんどん近くなってきています。そんな世界に将来飛び出していくこどもたちに「違いを誇ることができる心」を育むことを保育方針としています。1．まなびがあそび、あそびがまなび。こどもたちの心豊かな成長を「あそび」の中で育成します。「違いを認めて学び合う」「思いやりの心を持つ」を基本にグローバル社会に順応できるよう、様々な「あそび体験」から言葉、感受性、表現力を身に付け、創造力や自立心を育て、こどもたちが将来、自分の言葉で自分の気持ちを表現できる基礎を作ります。2．思いやりの心を育てる。一人ひとりを大切にした保育を実践します。一人ひとりの成長を、それぞれの歩みを見守り、共に笑い、感動し、共に成長する「育ち合い」の環境を大切にしていきます。変更なし