岡山県の求人情報

子どもたち一人ひとりに合わせた学習支援。 子どもたち一人ひとりに合わせた教材の作成。 親御さんからの要望や相談への対応。 1歳半～小学校入学前までの発達に心配があるお子さんに対して、一人ひとりの状況に合わせた個別カリキュラムを作成し、1対1での完全個別療育を行います。 小・中・高校生で発達について、支援が必要なお子様については、それぞれの学習進度、学力に合わせた学習支援および、ソ-シャルスキルのトレーニングをマンツーマンで行います。 学習支援・ソーシャルスキルのトレーニングを通じて、楽しく活動できる居場所づくりを行います。 「変更範囲：変更なし」

子どもたち一人ひとりに合わせた学習支援。 子どもたち一人ひとりに合わせた教材の作成。 親御さんからの要望や相談への対応。 1歳半～小学校入学前までの発達に心配があるお子さんに対して、一人ひとりの状況に合わせた個別カリキュラムを作成し、1対1での完全個別療育を行います。 小・中・高校生で発達について支援が必要なお子様については、それぞれの学習進度、学力に合わせた学習支援および、ソーシャルスキルのトレーニングをマンツーマンで行います。 学習支援・ソーシャルスキルのトレーニングを通じて、楽しく活動できる居場所づくりを行います。 「変更範囲：変更なし」

放課後等デイサービスにおいて、障がい児の送迎（小学生～高校 生）、指導訓練、療育業務などを行っていただきます。 ・送迎：学校へ迎えに行き、事業所から自宅への送り。 （軽四自動車、ワンボックスカー） ・指導訓練・療育：各個人のプログラムに沿って行います。 ＊休憩時間・年次有給休暇は、勤務形態に応じて法定どおり付与し ます。 ＊就業状況に応じて加入要件を満たせば、各種保険に加入します。 業務変更範囲：変更なし【ショートタイム勤務相談可】

放課後等デイサービスにおいて、障がい児の送迎（小学生～高校生）、指導訓練、療育業務などを行っていただきます。 送迎：学校へ迎えに行き、事業所から自宅への送り。 （軽四自動車、ワンボックスカー） 指導訓練・療育：各個人のプログラムに沿って行います。 ※従事すべき業務の変更範囲：会社の定める業務

障がいをお持ちの小学生～高校生の指導、訓練、療育業務の補助。 自宅や学校への送迎（使用車両：1BOX、軽四車） （株）HUGHUG（岡山県）の障害児通所支援事業のFC事業 です。 ＊送迎のみ（1日2H程度）の勤務も可。 業務変更範囲：会社の定める業務

障がいをお持ちの小学生～高校生の指導、訓練、療育業務の補助。 自宅や学校への送迎（使用車両：1BOX、軽四車） （株）HUGHUG（岡山県）の障害児通所支援事業のFC事業 です。 業務変更範囲：会社の定める業務

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

児童発達支援・放課後等デイサービスでのお仕事 発達に障害を抱える未就学児～高校生の対応をしていただきます。 適切な支援方法や対応方法について現場で職員及び本社社員の指導の元、学んでいただけたらと思います。 ※個別支援を基本に専門的な療育活動をしていきます。 ※仕事に従事しながら専門的な知識を学んでいきます。 ※スタッフ5人で8～10人を療育していきます。 ※送迎業務あり（軽四からミニバンまでありますので、ご相談ください） 業務変更範囲：会社の定める業務