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区立幼稚園にて幼稚園が閉園後、預かり保育を園内で実施します。 その実施事業の責任者の募集です。 ▼保育業務 ・あそび、まなびの指導、おやつ及び飲み物の提供など ・平日は各園の教育終了時間に合わせて、利用児童のお迎え ・保育室／遊戯室及びトイレの簡易清掃など ▼利用者管理業務 ・本社及び幼稚園（区）との連携業務 ・利用者の応募、申し込み受付、管理業務 ・幼稚園や区への利用状況（日誌）の報告（日次／月次）など 【変更範囲：変更なし】

区立幼稚園にて幼稚園が閉園後、預かり保育を園内で実施します。 土日祝休み、時間固定勤務 ▼保育業務 ・あそび、まなびの指導、おやつ及び飲み物の提供など ・平日は各園の教育終了時間に合わせて、利用児童のお迎え ・保育室／遊戯室及びトイレの簡易清掃など ▼利用者管理業務 ・本社及び幼稚園（区）との連携業務 ・利用者の応募、申し込み受付、管理業務 ・幼稚園や区への利用状況（日誌）の報告（日次／月次）など ＊変更範囲：変更なし

区立幼稚園にて幼稚園が閉園後、預かり保育を園内で実施します。 その実施事業の責任者の募集です。 ▼保育業務 ・あそび、まなびの指導、おやつ及び飲み物の提供など ・平日は各園の教育終了時間に合わせて、利用児童のお迎え ・保育室／遊戯室及びトイレの簡易清掃など ▼利用者管理業務 ・本社及び幼稚園（区）との連携業務 ・利用者の応募、申し込み受付、管理業務 ・幼稚園や区への利用状況（日誌）の報告（日次／月次）など 【変更範囲：変更なし】

区立幼稚園にて幼稚園が閉園後、預かり保育を園内で実施します。 その実施事業の責任者の募集です。 ▼保育業務 ・あそび、まなびの指導、おやつ及び飲み物の提供など ・平日は各園の教育終了時間に合わせて、利用児童のお迎え ・保育室／遊戯室及びトイレの簡易清掃など ▼利用者管理業務 ・本社及び幼稚園（区）との連携業務 ・利用者の応募、申し込み受付、管理業務 ・幼稚園や区への利用状況（日誌）の報告（日次／月次）など 【変更範囲：変更なし】

1歳半から就学前までのお子様の療育（セッション）を行います。 お子様一人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして 療育計画を立て、実施をします。 ・療育の事前準備、片付け ・計画案、プログラム、実績票など帳票作成 ・個別療育（30分）、グループ療育（45分）、 保護者様との振り返り（15分）含む ※上記合わせて1日2回から4回実施 ・指導員同士での情報共有（毎日実施） 療育計画は、職員全員で話し合い、決定します。 ※顧問（小児科医、OT）の研修が定期的にあります。 変更範囲：変更なし

1歳半から就学前までのお子様の療育（セッション）を行います。 お子様一人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして 療育計画を立て、実施をします。 ・療育の事前準備、片付け ・計画案、プログラム、実績票など帳票作成 ・個別療育（30分）、グループ療育（45分）、 保護者様との振り返り（15分）含む ※上記合わせて1日2回から4回実施 ・指導員同士での情報共有（毎日実施） 療育計画は、職員全員で話し合い、決定します。 ※顧問（小児科医、OT）の研修が定期的にあります。 変更範囲：変更なし

1歳半から就学前までのお子様の療育（セッション）を行います。 お子様一人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして 療育計画を立て、実施をします。 ・療育の事前準備、片付け ・計画案、プログラム、実績票など帳票作成 ・個別療育（30分）、グループ療育（45分）、 保護者様との振り返り（15分）含む ※上記合わせて1日2回から4回実施 ・指導員同士での情報共有（毎日実施） 療育計画は、職員全員で話し合い、決定します。 ※顧問（小児科医、OT）の研修が定期的にあります。 変更範囲：変更なし

1歳半から就学前までのお子様の一人ひとりの発達や個性に合わせ 療育の計画・実施をします。多職種の多角的な見立てと 顧問のサポートもあり、子どもの「自分らしさ」を引き出します。 ●個別療育（30分）、グループ療育（45分） ・療育の事前準備、片付け ・画案、プログラムの立案・実施 ●保護者様との1対1の丁寧な振り返り（15分） ※上記の内容を1日2回から4回実施 ・指導員同士でのカンファレンス（毎日実施） 療育計画は、職員全員で話し合い、決定します。 ※顧問（小児科医、OT）の研修が定期的にあります。 変更範囲：変更なし

1歳半から就学前までのお子様の療育（セッション）を行います。 お子様一人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして 療育計画を立て、実施をします。 ・療育の事前準備、片付け ・計画案、プログラム、実績票など帳票作成 ・個別療育（30分）、グループ療育（45分）、 保護者様との振り返り（15分）含む ※上記合わせて1日2回から4回実施 ・指導員同士での情報共有（毎日実施） 療育計画は、職員全員で話し合い、決定します。 ※顧問（小児科医、OT）の研修が定期的にあります。 変更範囲：変更なし

1歳半から就学前までのお子様の療育（セッション）を行います。 お子様一人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして 療育計画を立て、実施をします。 ・療育の事前準備、片付け ・計画案、プログラム、実績票など帳票作成 ・個別療育（30分）、グループ療育（45分）、 保護者様との振り返り（15分）含む ※上記合わせて1日2回から4回実施 ・指導員同士での情報共有（毎日実施） 療育計画は、職員全員で話し合い、決定します。 ※顧問（小児科医、OT）の研修が定期的にあります。 変更範囲：変更なし

1歳半から就学前までのお子様の療育（セッション）を行います。 お子様一人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして 療育計画を立て、実施をします。 ・療育の事前準備、片付け ・計画案、プログラム、実績票など帳票作成 ・個別療育（30分）、グループ療育（45分）、 保護者様との振り返り（15分）含む ※上記合わせて1日2回から4回実施 ・指導員同士での情報共有（毎日実施） 療育計画は、職員全員で話し合い、決定します。 ※顧問（小児科医、OT）の研修が定期的にあります。 変更範囲：変更なし

1歳半から就学前までのお子様の療育（セッション）を行います。 お子様一人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして 療育計画を立て、実施をします。 ・児童発達支援管理責任者の研修受講支援制度有り。 ・個別支援計画案の作成指導ならびに支援会議による計画承認 ・国保連請求業務の統括（事務員と連携） ・振り返り、デイリーカンファでのチーム療育の方針決定 ・近隣連携施設（相談支援センター、幼保園）への巡回訪問、連携 ・利用者相談、見学対応 ・児童発達支援施設での管理統括、帳票など計画統括、請求 ※顧問（小児科医、OT）の研修が定期的にあります。 変更範囲：変更なし

1歳半から就学前までのお子様の療育（セッション）を行います。 お子様一人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして 療育計画を立て、実施をします。 ・療育の事前準備、片付け ・計画案、プログラム、実績票など帳票作成 ・個別療育（30分）、グループ療育（45分）、 保護者様との振り返り（15分）含む ※上記合わせて1日2回から4回実施 ・指導員同士での情報共有（毎日実施） 療育計画は、職員全員で話し合い、決定します。 ※顧問（小児科医、OT）の研修が定期的にあります。 変更範囲：変更なし

1歳半から就学前までのお子様の療育（セッション）を行います。 お子様一人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして 療育計画を立て、実施をします。 ・療育の事前準備、片付け ・計画案、プログラム、実績票など帳票作成 ・個別療育（30分）、グループ療育（45分）、 保護者様との振り返り（15分）含む ※上記合わせて1日2回から4回実施 ・指導員同士での情報共有（毎日実施） 療育計画は、職員全員で話し合い、決定します。 ※顧問（小児科医、OT）の研修が定期的にあります。 変更範囲：変更なし

1歳半から就学前までのお子様の療育（セッション）を行います。 お子様一人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして 療育計画を立て、実施をします。 ・療育の事前準備、片付け ・計画案、プログラム、実績票など帳票作成 ・個別療育（30分）、グループ療育（45分）、 保護者様との振り返り（15分）含む ※上記合わせて1日2回から4回実施 ・指導員同士での情報共有（毎日実施） 療育計画は、職員全員で話し合い、決定します。 ※顧問（小児科医、OT）の研修が定期的にあります。 変更範囲：変更なし